3. GÜN
C Salonu
|
|
Psikolojik
Danışma ve Rehberlikte Uygulama ve Modeller I Oturum
Başkanı: Doç. Dr. Yasemin Akman |
|
9.00-9.20 |
Psikolojik danışman eğitiminde "uygulama"
ve "kurum deneyimi" staj: Kapsam ve standartlar
Prof. Dr. Süleyman Doğan, Gazi Üniv. |
|
9.20-9.40 |
TED Ankara Kolejinde lise öğretmenlerinin katılımıyla
gerçekleştirilen bir uygulama örneği Dan.
Psk. Müge Maraşlı, TED Ankara Koleji |
|
9.40-10.00 |
TED Ankara Koleji sekizinci sınıf öğrencileri ile yapılan
mesleki rehberlik çalışmaları Uzm.
Psik. Dan. Melda Evren, TED Ankara Koleji |
|
10.20-10.40 |
Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri
nasıl yapılandırılabilir? Prof.
Dr. Süleyman Doğan, Gazi Üniv. |
|
10.40-11.00 |
Ara |
|
11.00-11.20 |
Türkiye’de
eğitimde yönlendirme modeli önerisi Doç.
Dr. İbrahim Yıldırım, Hacettepe Üniv. |
|
11.20-11.40 |
Gelişimci disiplin
yaklaşımı Y.
Doç. Dr. Enver Sarı, Karadeniz Teknik Üniv. |
|
11.40-12.00 |
İlköğretim öğrencilerinin öğretme-öğrenme sürecinde eleştirel
düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir model önerisi Öğr.
Gör. Dr. Melek Çakmak, Gazi Üniv. Öğr.
Gör. Dr. Yücel Kayabaşı, Gazi Üniv. |
|
12.00-14.00 |
Yemek
arası |
|
14.00-15.40 |
Psikolojik
Danışma ve Rehberlikte Uygulama ve Modeller II Oturum
Başkanı: Doç. Dr. Fidan Korkut |
|
14.00-14.20 |
Felakete tepki ve başetme : Bu süreçte psikolojik danışmanların
işlevlerine ilişkin model önerisi Y.
Doç. Dr. Galip Yüksel, Gazi Üniv. |
|
14.20-14.40 |
Psikolojik danışma ve rehberlik programı ve işlevlerini tanıtmak için
stratejiler Y. Doç. Dr. Galip Yüksel, Gazi Üniv. |
|
14.40-15.00 |
Rehberlik servisi
çalışmalarının etkinliğini arttırmada sorun temelli belgeleme yaklaşımı
ile yazılı iletişimin ve kayıt tutmanın rolü Psik. Dan. Şafak Ebru Toksoy, Özel Darüşşafaka Eğitim Kurumları |
|
15.20-15.40 |
Darüşşafaka Lisesi rehberlik servisi: Koruyucu biyopsikososyal yaklaşımda
okul temelli öncü model
Uzm.
Dr. Meltem Kora, Özel Darüşşafaka Eğitim Kurumları |
|
15.40-16.00 |
Ara |
|
16.00-1730 |
Genel
Değerlendirme |
|
|
Geri |